学生的职业生涯规划当前是个时髦的话题，尽管学校开设了不少相关的课程、讲座，但很多学生还是不能全面理解生涯规划的意义及做法，缺乏进行规划的具体技巧，这时就需要教师对其进行针对性指导，那么教师如何指导学生做生涯规划呢？
要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。
正确认识自身条件与相关环境是生涯规划的基础。指导学生利用生涯规划工具认识自己并做好自我评估。
通常建议教师鼓励学生做一份短期学业规划和长期职业规划，长期规划是人生的指向标，如灯塔般指引学生走向成功的彼岸，而短期规划更为具象，细分到每一个学习阶段需要做什么努力，是长期目标的第一踏板。
在不同的时代，职业也有好坏之分，教师在指导学生进行生涯规划时，应尽量避免学生选择一些已经过了行业巅峰期的职业，甚至是如今还十分火热，但是已经开始走下坡路的职业，将学生的兴趣与时代要求相结合，在学生自我发展良好的前提下，培养出社会需要的人才。
学生做好生涯规划后，教师的工作还没有结束，需要不断的跟进生涯规划过程，检验学生规划的目标是否有实现，是否正在进行，其效果如何，是否需要完善与调整规划方案。
如何指导学生做好生涯规划，相信是很多教师心中的难题，希望这篇文章对你们有帮助。
